Trainingen voor scholen

Op talloze scholen verzorgen wij trainingen op het gebied van examinering en de talen.
Wij doet dat op een nuchtere, aansprekende wijze. Samen met de docenten werken wij allereerst stapsgewijs aan de visie op taalonderwijs en examinering. Van daaruit bouwen wij verder.
Bij ons krijgt u geen hoogdravende verhalen en fraaie theoretische modellen voorgeschoteld. Al onze trainers staan zelf nog dagelijks gewoon voor de klas en kennen het klappen van de zweep.

Onderwerpen die in onze trainingen aan bod komen zijn bijvoorbeeld:

- de eisen die de Inspectie stelt aan goede taalexamens
- de integratie van de taal in het beroep
- de tijdsinvestering die nodig is om een bepaald taalniveau te verwerven
- het objectief en deskundig beoordelen van taalprestaties
- de 3/5-regeling van het Ministerie en de gevolgen daarvan
- de landelijke examinering (vanaf 2014) etc.

Onze meest recente training is 'objectief beoordelen met de raamwerken', een training die nauw aansluit bij de nieuwe, competentiegerichte beoordelingsmodellen voor Gesprekken voeren, Spreken en Schrijven, zoals door ons ontwikkeld. Deze globalere beoordelingsmodellen doen een groter beroep op de deskundigheid van de taalassessor. In een dagdeel worden de taalassessoren bijgeschoold, waarna een bewijs van deskundigheid verstrekt wordt (standaard 2 van de Inspectie: deskundigheid van de betrokkenen bij examinering).

De inhoud van iedere training wordt overigens in nauw overleg met de instelling vastgelegd. Wij bieden geen standaardtrainingen aan, maar uitsluitend maatwerk. In de training krijgt u dus altijd exact datgene aangeboden wat u noodzakelijk acht.

Indien gewenst kunt u na afloop van iedere training een certificaat ontvangen, waarin de inhoud van de training duidelijk beschreven staat.